viernes, 19 de diciembre de 2008
domingo, 30 de noviembre de 2008
Este año somos más
Además, ya no somos los de Segundo B, sino los de Tercero B. Y Fuensanta nos sigue dando clase de Lengua y Literatura. Seguimos siendo La clase imp@sible. Sabemos más, queremos aprender y ser buena gente, como siempre. Pero tenemos una queja. No nos coincide ninguna hora con un aula de informática libre. Dicen los jefes de estudios que harán lo que puedan, pero ya veremos. Así no podemos mantener el blog, porque es la Profe la que tiene que hacer las entradas por nosotros. En fin, se hará lo que se pueda.
Iremos dando noticias de la clase imp@sible. De momento, ahí queda nuestra foto, para que nos (re)conozcáis.
miércoles, 19 de noviembre de 2008
El monstruo (por Fuensanta)
También queremos dar las gracias a las Profes de otros institutos que han hecho entradas en nuestro blog y nos han felicitado por nuestro trabajo. Sed muy bienvenidas y os invitamos a que nos visitéis de vez en cuando. Si vustros alumnos crean un blog, por favor, les podéis decir que nos visiten, nos comenten y así podemos intecambiar ideas.
lunes, 10 de noviembre de 2008
TODO POR LA MOTO!!!! (nos ha "encantao")
Hola chic@s:
Somos dos profes de Jumilla y de Elche que hemos entrado en vuestro blog para conocer todo lo que hacéis con Fuensanta, y nos ha gustado mucho!!!
Queremos animaros a que sigáis trabajando y subáis cositas para que estemos informadas de todo lo que hacéis.
Un saludo a tod@s. Blanca y Maite.
Saludo
miércoles, 17 de septiembre de 2008
¡Y diploma para el gran Iván!
Diploma para Betina
Diploma para Irene
Para vosotros también, claro. No sé todavía si os daré clase, pero tengo como la intuición de que sí, de que lo que pedisteis al Director en junio ha sido atendido.
Por otra parte, esta mañana se ha inaugurado el curso escolar 2008-09, con el Director General de Promoción Educativa, don Fernando Armario, y con la presencia y lectura de la lección inaugural del mismísimo conde de Floridablanca. No es el de la estatua del jardín, sino un descendiente suyo.
A muchos os he echado de menos. Podríais haber venido, y así habríais visto cómo le entregaban a Irene, nuestra compañera y amiga, este bonito diploma que se ganó el año pasado con su esfuerzo y su buen comportamiento, además de que la chica es muy lista. Enhorabuena, Irene.
Y ha habido más. Pero eso, ahora os lo cuento.
lunes, 16 de junio de 2008
lunes, 19 de mayo de 2008
Letra de una canción de Rosana
viernes, 16 de mayo de 2008
lunes, 12 de mayo de 2008
Lola López Mondéjar
El viernes pasado la clase imp@sible estuvo escuchando a López Mondejar en el salón de actos, del instituto Floridablanca. Aunque no entendimos mucho porque somos de segundo de la E. S. O. Lo pasamos bien y nos interesó su charla.
Lola López Mondéjar, una gran escritora y Psicoanalista Murciana, nació en Molina de Segura. Ha publicado numerosos artículos sobre psicoanálisis y género, violencia, adolescencia y creatividad en libros y revistas especializadas. Durante varios años colaboró en el diario "La Opinión" con una columna semanal. Ha publicado tres novelas, Una casa en la Habana, Yo nací con la bossa nova y No quedará la noche, así como relatos en diferentes antologías.
La escritora murciana Lola López Mondéjar explora los secretos, las motivaciones ocultas y las facetas más recónditas de la personalidad en su primer libro de relatos, "El pensamiento mudo de los peces", compuesto por una veintena de cuentos.
lunes, 21 de abril de 2008
Somos unos pelotas
Y la tercera obra de teatro
Érase una be una noche mágica en la que los juguetes cobraban vida. Un “acción man" era muy gruñón con otro de los juguetes, un caballo; la había tomado con él. Esa noche pasarán una serie de sucesos que son bastante interesantes.
Acción Man: ¿Tú qué coño miras?
Caballo: Uf, no me digas esa cosas...
Acción Man: Cállate, maldita yegua...
Caballo : No soy una yegua, soy un caballito.
Acción Man:a mi no me hables así, maldita mierda, si vas a vivir en mi casa tendrás que aceptar mi condiciones.
Caballo: No eres mas que un juguete, no eres ningún soldado.
Acción Man : Retirate de mi vista, si no quieres que te parta en dos.
Esa misma noche salió de un cuento un rey.
Rey: Escúchame, Acción Man, no maltrates a los caballos porque te pueden salvar de situaciones peligrosas. A mi una vez me salvó un caballo de una batalla que tuve.
Acción Man: Yo no necesito a ningún caballo, me puedo salvar yo solo.
En ese mismo instante salió de ese cuento una princesa y una bruja que se perseguian.
Rey: Mira aquellas dos, parece que tienen problemas
Caballo: !!!Yo las salvaré!!!
El caballo salio corriendo a la princesa la monto y salio corriendo a lo alto del a lo alto del armario.
Princesa: Gracias por salvarme, esa bruja me quería convertir en mosca.
Bruja: Déjame, me la voy a cargar...
Acción Man: Pero no será esta noche...
Y el Acción Man encerró a la bruja en una cárcel de plastilina.
Acción Man: Caballo, quiero perirte perdón.
Caballo: Estás perdonado.
Y todos vivieron felices y comieron perdices, al menos durante una noche.
Otra pequeña obra de teatro
Peonza- ¡¡Qué pasa, consola!!
Psp- Pues nada, aquí estoy, apagada.
Peonza- Pues yo estoy aquí en el fondo del baúl, llevo aquí más de dos años sin usar. ¡¡Qué aburrimiento!!
Oye, ¿Cómo se está ahí arriba?
Psp- Bastante bien, pero un poco cansada de estar todo el día encendida.
Peonza- ¿Tú me podrías ayudar para que me volviera a usar la niña?
Psp- Si claro, así me dejaría de usar tanto a mí, que ya estoy cansada. Podríamos sacarte del baúl para que te vea y se acuerde de lo bien que se lo pasaba jugando contigo y vuelva a jugar contigo.
Peonza- ¿Como lo hacemos?
Psp- Lánzame tu cuerda aquí arriba y yo tiro para subirte.
Peonza- ¡¡Vale!! ¡¡Ahí va!!
Psp- Ya la tengo.
Peonza- Ahora, ¿qué hacemos para que pueda salir del baúl?
Psp- Tira la cuerda hacia fuera y bajas por ella.
Peonza- Vale. ¡¡Adiós!!
Psp- Mucha suerte.
(La niña entra en la habitación donde esta el baúl)
Niña- ¡¡Anda!! Si es mi vieja peonza. ¡¡Hacía tiempo que no la veía!! Voy a jugar con ella un rato.
viernes, 11 de abril de 2008
Una pequeña obra de teatro
En el Taller de Lectura estamos trabajando en la creación de pequeñas obras de teatro. Como son las primeras que hacemos, quedan sólo regular, pero cada vez nos salen mejor. Esta es una escrita por Sandra, Juanito y Jariffa. Katherine formaba parte del grupo, pero hoy no ha venido. Esperamos que os guste esta obra que se llama...
JUGUETES ABANDONADOS
Estamos en el cuarto de un niño. Sus juguetes están tirados por el suelo y, entre ellos, dos juguetes: uno es un Power Ranger con el que el niño aún juega; el otro una vieja marioneta un poco destartalada a la que el niño ya no hace ningún caso. Se oye un toc-toc lento e inseguro.
Marioneta: ¿Hay alguien ahí?
Power Ranger: Sí... Sí, estoy aquí.
Marioneta: ¿Podrías sacarme de este sitio, por favor?
Power Ranger: Pero ¿de dónde viene esa voz y ese ruido? Ah, de aquí venía, de este viejo baúl... Voy a abrirlo a ver quién está llamando. Pero... ¿qué haces aquí?
Marioneta: Pues nada, que soy un juguete viejo y nadie quiere jugar conmigo ya.
Power Ranger: Pues no te preocupes, yo seré tu nuevo amigo.
Marioneta: Muchas gracias, nos ayudaremos mutuamente.
Power Ranger: Ven, vamos a dar una vuelta, te enseñaré la habitación del niño.
Marioneta: Oh, no, vamos a estarnos quietos, que viene el niño, no te muevas, estate quieto...
(Entra en la habitación su propietario, un niño de unos diez años con cara de ser muy travieso)
Niño: Pero, ¿qué es esto? ¿Quién lo habrá sacado del baúl? Qué viejo está... Hala, lo voy a tirar a la basura. (Coge la marioneta y se la lleva para tirarla)
Power Ranger: (Susurrando) No te preocupes, te ayudaré, iré a rescatarte por la noche.
(Es por la noche y el Power Ranger ha cumplido su promesa)
Marioneta: Oh, no, no te acerques, que viene el camión de la basura y te llevará a ti también.
Power Ranger: No importa, que nos lleve a los dos. Me iré a vivir contigo al vertedero. También allí podremos ser felices. No te puedes imaginar la cantidad de juguetes abandonados que hay en un vertedero.
Marioneta: Sí, seremos felices con ellos. Gracias, amigo.
FIN
miércoles, 9 de abril de 2008
El tigre de Fuensanta
lunes, 7 de abril de 2008
Carretas de teatro en la Edad Media
El teatro
En adición a la narrativa común, el estilo de diálogo, el teatro también toma otras formas como la ópera, el ballet, el mimo, la ópera china y la pantomima.
El corral de comedias
En los corrales de comedias no había aseos y las condiciones higiénicas no eran las más adecuadas. Con la llegada, a mediados del siglo XVIII, de distintos gobiernos ilustrados se empiezan a prohibir las representaciones en éstos locales. La falta de higiene, el riesgo de incendio, los desórdenes... A esto hay que añadir el desarrollo de una burguesía que no quiere asistir a las comedias en espacios incómodos y la aparición de espectáculos meta teatrales como la ópera que requieren de espacios cerrados con un tratamiento acústico específico.
lunes, 10 de marzo de 2008
El Beat Box
Es un estilo callejero, propio de la old school (vieja escuela) y de los puristas del rap. La idea del mismo es crear desde algo simple, como beats, rhytms, y melodías, hasta imitaciones de instrumentos musicales, efectos musicales, scratching, entre otros. Resumiendo, una persona emula con su boca sonidos que recrean una canción, por ejemplo.
Su origen es azteca, aunque más recientemente resurgió en Nueva York, y alcanzó fama en los ochenta gracias a figuras como Buffy, Doug E. Fresh, y Biz Markie.
lunes, 3 de marzo de 2008
El Kabras cOn lOs de la nC
Son raperos, están en la Nc que es una fabrica vieja que ya han tirado porque ahí se reunían a rapear y otras cosas
Santa Cruz de la Sierra en Bolivia
lunes, 25 de febrero de 2008
Marta Zafrilla en el IES Floridablanca
viernes, 22 de febrero de 2008
El juego de la Oca
El día 26 de febrero tendremos el placer de conocer, saludar y preguntarle todo lo que queramos a Marta Zafrilla, escritora murciana, cuyo libro "Mensaje cifrado" hemos leído este trimestre, y que fue ganador del premio "Gran Angular" de literatura infantil y juvenil, basado en el juego de la Oca.
¿Cómo se juega a la Oca? Pues es bien fácil, como la vida misma. Y no lo digo irónicamente, sino con el sentimiento más sincero. Aparentemente sencillo, cada cual le busca la complicación que quiere o puede. La prueba es que los niños lo juegan, pero luego lo usan los escritores para sus novelas; o se investigan sus orígenes misteriosos y esotéricos, llevándolos a la misma Creta con su laberinto, a los ritos de iniciación templarios, o a relacionarla con el Camino de Santiago en sus aspectos más mágicos y secretos.
Para jugar a la Oca hace falta un tablero decorado con una espiral dividida en casillas numeradas. Cada casilla contiene un dibujo significativo. Cada jugador está representado por una ficha o peón de un color (a veces son pequeñas ocas de madera, como las que se ven en la foto de la entrada) y su propósito es ir avanzando por la espiral, salvando todos los obstáculos posibles, hasta el final, donde le espera el triunfo; las fichas, hay que decirlo, se mueven guiadas por el azar de unos dados. Un juego de recorrido y azar en el que hay que vencer obstáculos o aprovechar la suerte para avanzar hacia una meta. O sea, la vida misma o una buena parte de ella. A lo largo del recorrido encontraremos catorce casillas que representan una oca. Esa oca nos lleva a otra, a la voz de “De oca a oca y tiro porque me toca”. Al menos en España se hace así. En otros países seguramente se dirá otra cosa o nada, pues este juego se extendió, al parecer desde Italia, desde la mismísima corte de los Médicis en Florencia, hacia toda Europa, donde conoció una gran fortuna y éxito, tomando diversos nombres (“juego de los Monos” le llaman los alemanes, por ejemplo), y aprovechándose para diversas enseñanzas de carácter moral, político, religioso, y otras cosas que dicen que la gente tiene que aprender, y que mejor jugando que a palos. Los ingleses, por poner un ejemplo ilustrativo, dado su gusto por escaparse de aquellas islas tan húmedas y mohosas, yéndose de viaje por esos mundos de Dios, mucho más secos y cálidos, redujeron el juego de la Oca a un recorrido geográfico, más que nada porque la infancia no perdiera la esperanza de salir de allí, mostrándoles que al otro lado del Canal de la Mancha había algo más. Con razón en la corte medicea le llamaron “el noble juego renovado de los Griegos”, porque tenían el convencimiento de que los griegos habían sido los grandes pedagogos de la historia. De hecho, hay quien piensa que el famoso disco de Festos, encontrado en las ruinas de Creta, es en realidad el tablero más antiguo del juego de la Oca que se conoce, y hasta quien se atreve a decir que el jueguecito se inventó en la guerra de Troya. Se supone que se lo inventaron los troyanos, aburridos del asedio, ya que los griegos estaban muy entretenidos asediando y construyendo caballos de madera.
Magia numérica en el juego de la Oca
Extraño tablero encontrado en las ruinas de Troya y que podría ser un juego primitivo parecido al de la Oca.
Un dibujo de Iván
-¿Quieres que te encienda fuego, maestro?
El maestro se quedó un momento sorprendido y luego dijo que sí".
Este dibujo lo hizo Iván para ilustrar otra escena de Alfanhuí, pero él se lo sacó entero de su imaginación y de la inspiración en la escena del capítulo V de Industrias y andanzas de Alfanhuí, de Rafael Sánchez Ferlosio.
Un dibujo de Adrián
lunes, 18 de febrero de 2008
Rafael Sánchez Ferlosio
Narrador y ensayista español nacido en Roma. Hijo de Rafael Sánchez Mazas, en su relato Industrias y andanzas de Alfanhuí (1951), confluyen la ficción autobiográfica y una serie de recursos que, emparentados con lo fantástico, acentúan la sensación de descrédito de la realidad, como un intento de construir otra memoria, la inmensa memoria de las cosas desconocidas. Es la historia de un niño al que expulsan de la escuela por escribir en un alfabeto ininteligible. A la expulsión se une el encierro en un cuarto por parte de su madre. Poco a poco Alfanhuí irá componiendo su propia realidad a través de extrañas andanzas que lo alejan de la órbita de la norma y el castigo. Con respecto a El Jarama, que obtuvo el Premio Nadal de 1955, se trata de la narración de un domingo de verano a orillas del río que le da el nombre a lo largo de dieciséis horas. Por su exploración del lenguaje coloquial se ha llegado a hablar de "novela-magnetofón". Después de las dos obras citadas, Sánchez Ferlosio se dedica a la reflexión crítica, uno de cuyos ejemplos es Semanas en el jardín, análisis a modo de conversación sobre las técnicas y recursos narrativos. Es autor también de los relatos Y el corazón caliente y Dientes, pólvora, febrero, y de artículos periodísticos.
toda la vida y obras de :"Rafael Sanchez ferlosio
y fantástico español, además de un profundo ensayista,galardonado con el Premio Cervantes.Se trata de uno de los miembros más destacados de la narrativa española de la generación del 50, hijo del también escritor y político cauriense Rafael Sánchez Mazas y de la italiana Liliana Ferlosio. En 1950 se hizo novio de la también escritora Carmen Martín Gaite.En el ámbito literario,Ferlosio fue miembro del Círculo Lingüístico de Madrid,junto con Agustín García Calvo,Isabel Llácer,Carlos Piera y Víctor Sánchez de Zavala.Sus obras más importantes fueron las de Alfanhui y el Jarama. Además es un magnifico ensayista.
lunes, 11 de febrero de 2008
Bulgaria
jueves, 24 de enero de 2008
Princesa melancólica
lunes, 21 de enero de 2008
Emilia Pardo Bazán
Después de La tribuna (1883), novela proletaria que tiene como protagonista a una obrera de la Fábrica de Tabacos de A Coruña, encontró el medio más apropiado para su naturalismo en el campo gallego, donde sitúa la acción de su obra más típica y estimada, Los pazos de Ulloa (1886). Historia y naturaleza, religiosidad medieval y paganismo, violencia y sensualidad, feudalismo y barbarie, ciudad y campo, son los elementos temáticos que la novelista combina en un panorama muy bien trabado de la vida rural gallega, en la que intervienen también factores económicos, políticos y eclesiásticos. La madre naturaleza (1887) es el relato de una atracción incestuosa y prolonga algunos de los personajes de su novela anterior. Insolación y Morriña, ambas de 1899, suponen el final de su periodo naturalista. La influencia de la novelística rusa, planteada teóricamente en su ensayo La revolución y la novela en Rusia (1887), queda patente en sus novelas La quimera (1905) y La sirena negra (1908). Su labor como crítica también fue importante. La cuestión palpitante (1882-1883) es una colección de artículos —algunos de los cuales ya había publicado en revistas— en los que trata de explicar su posición ante el naturalismo y provocó un gran escándalo. Era una mujer noble, católica y casada, y la sociedad puritana de la época no entendía ni aprobaba que defendiera los planteamientos de Zola pues aunque criticara las cuestiones antirreligiosas
jueves, 17 de enero de 2008
Un cuento de Andersen
En el jardín del Paraíso, bajo el árbol de la sabiduría, crecía un rosal. En su primera rosa nació un pájaro; su vuelo era como un rayo de luz, magníficos sus colores, arrobador su canto.
Pero cuando Eva cogió el fruto de la ciencia del bien y del mal, y cuando ella y Adán fueron arrojados del Paraíso, de la flamígera espada del ángel cayó una chispa en el nido del pájaro y le prendió fuego. El animalito murió abrasado, pero del rojo huevo salió volando otra ave, única y siempre la misma: el Ave Fénix. Cuenta la leyenda que anida en Arabia, y que cada cien años se da la muerte abrasándose en su propio nido; y que del rojo huevo sale una nueva ave Fénix, la única en el mundo.
El pájaro vuela en torno a nosotros, rauda como la luz, espléndida de colores, magnífica en su canto. Cuando la madre está sentada junto a la cuna del hijo, el ave se acerca a la almohada y, desplegando las alas, traza una aureola alrededor de la cabeza del niño. Vuela por el sobrio y humilde aposento, y hay resplandor de sol en él, y sobre la pobre cómoda exhalan, su perfume unas violetas.
Pero el Ave Fénix no es sólo el ave de Arabia; aletea también a los resplandores de la aurora boreal sobre las heladas llanuras de Laponia, y salta entre las flores amarillas durante el breve verano de Groenlandia. Bajo las rocas cupríferas de Falun, en las minas de carbón de Inglaterra, vuela como polilla espolvoreada sobre el devocionario en las manos del piadoso trabajador. En la hoja de loto se desliza por las aguas sagradas del Ganges, y los ojos de la doncella hindú se iluminan al verla.
¡Ave Fénix! ¿No la conoces? ¿El ave del Paraíso, el cisne santo de la canción? Iba en el carro de Thespis en forma de cuervo parlanchín, agitando las alas pintadas de negro; el arpa del cantor de Islandia era pulsada por el rojo pico sonoro del cisne; posada sobre el hombro de Shakespeare, adoptaba la figura del cuervo de Odin y le susurraba al oído: ¡Inmortalidad! Cuando la fiesta de los cantores, revoloteaba en la sala del concurso de la Wartburg.
¡Ave Fénix! ¿No la conoces? Te cantó la Marsellesa, y tú besaste la pluma que se desprendió de su ala; vino en todo el esplendor paradisíaco, y tú le volviste tal vez la espalda para contemplar el gorrión que tenía espuma dorada en las alas.
¡El Ave del Paraíso! Rejuvenecida cada siglo, nacida entre las llamas, entre las llamas muertas; tu imagen, enmarcada en oro, cuelga en las salas de los ricos; tú misma vuelas con frecuencia a la ventura, solitaria, hecha sólo leyenda: el Ave Fénix de Arabia.
En el jardín del Paraíso, cuando naciste en el seno de la primera rosa bajo el árbol de la sabiduría, Dios te besó y te dio tu nombre verdadero: ¡poesía!